11月1日，2026年全国行业职业技能竞赛——第六届全国信息行业新技术应用职业技能竞赛动画制作员赛项全国总决赛在湖南大众传媒职业技术学院圆满落幕。学校计算机应用专业两名学生首次登上该项全国赛事舞台，斩获学生组两项二等奖。

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赛场竞技展锋芒

本届竞赛以“技能照亮前程’为主题，由中国电子质量管理协会、中国就业培训技术指导中心联合主办，湖南大众传媒职业技术学院承办。竞赛紧扣人工智能与混合现实（MR）技术赋能动画制作员行业的发展趋势，设置理论知识考核、综合技能实操和项目展示答辩三个模块，涵盖 MR 设备硬件连接、应用场景创新设计、三维建模与模型渲染、交互创新设计、答辩展示5个阶段，共计340分钟；赛题依据《动画制作员国家职业技能标准（2024 年版）》高级工及以上知识和技能要求命制，全面检验参赛选手的专业知识、实践操作、创新设计和综合表达能力。

面对高强度的赛程和复杂的竞赛任务，计算机241 班储天浩同学、计算机251班欧阳清颖同学沉着应对、默契配合，与来自全国各地的参赛选手同台竞技，凭借扎实的专业技能与出色的表现，充分展现了学校学子良好的专业素养与创新实践能力。

精雕细琢育英才

优异成绩的背后离不开师生辛勤付出与不懈坚持。

本次竞赛由李刚、顾佩两位教师指导。备赛期间，两位教师认真研究竞赛规程与技术文件，结合24、25级学生实际情况制定针对性较强的训练计划，围绕理论知识、项目设计、引擎开发和现场答辩等环节开展系统训练，分阶段组织专项学习与模拟演练，帮助学生夯实基础、补齐短板。集训过程中，两位教师全程跟进、逐项答疑解惑、严把细节关；储天浩、欧阳清颖两名同学更是主动利用课余和休息时间反复推敲每一个建模细节、每一段交互逻辑，遇到难题主动查阅资料、向老师请教。一次次深夜调试、一场场模拟答辩复盘，见证着他们的成长与蜕变。师生共同打磨作品、优化交互体验、完善技术细节，在持续探索与实践中不断提升专业技能。

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以赛促教强根基

国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，部署推动人工智能与经济社会各领域深度融合；上海加快构建“2+3+6+6”现代化产业体系，并在《上海市软件和信息服务业发展“十五五”规划》中提出围绕工业实训、职业教育等领域打造虚拟现实（扩展现实）标杆应用。创意设计教学部顺应政策导向与产业趋势，坚持以专业建设为引领、以技能竞赛为抓手，积极探索“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的人才培养模式。尤其是近两年，计算机应用专业负责人李刚和团队一起研究和实践将人工智能、虚拟现实、混合现实（MR）、三维建模及交互开发等前沿技术融入日常教学和竞赛、考证中，对标行业人才需求，持续优化课程内容和实践教学体系，推动课堂教学与职业岗位能力要求有效衔接，让课堂所学与赛场所需同频共振。此次全国赛事获奖，既是对学生专业技能水平的检验，也是持续推进赛教融合、深化教育教学改革的生动体现。

赛果转化助成长

此次获奖，既是对师生辛勤付出的肯定，也为专业教学积累了鲜活经验。创意设计教学部将认真复盘备赛参赛全过程，把竞赛项目、技术标准和训练方法沉淀为教学资源，融入课堂教学与日常实训，让赛场上的积累转化为课堂上的养分，带动更多学生练就过硬技能、坚定以技立身，不断提升专业建设与人才培养水平，为学校高质量发展积蓄后劲。