近日，第二届全国青少年数字艺术创意大赛（NTDCC）圆满落幕。该赛事由“中国好创意大赛组委会”主办，旨在贯彻落实国家《“十四五”数字经济发展规划》和《新一代人工智能发展规划》，推动基础教育阶段学生数字艺术与科技创意能力的融合发展。我校创意设计教学部选送的34件作品在激烈角逐中表现卓越，最终荣获全国一等奖1项、二等奖6项、三等奖8项，总计15项国家级奖项，用亮眼成绩彰显了我校在数字艺术与人工智能教学领域的扎实功底和创新活力。 

本次大赛中，学校选送参赛作品全面覆盖视觉传达、漫画插画、人工智能艺术三大核心赛道，以多元创作视角、精湛技术呈现和深刻主题表达，全方位展现了学校数字艺术教育的丰硕成果。

在视觉传达赛道，数字媒体艺术专业学生吴灵炅、朱宇佳、施恩乐以《石间·叠光》为代表的作品，通过精巧的构图与色彩运用，传递出对传统文化的现代表达。

在漫画插画赛道，数字媒体艺术专业学生华张果而的《“麟宝”——保护动物大使IP形象设计》系列设计将环保理念与创意叙事完美融合。

人工智能艺术赛道的表现尤为亮眼，数字影像技术专业学生陈月茹、张悦、蔡淳欣、俞馨乐熟练运用AIGC等前沿智能技术，打造出极具氛围感与叙事感的动态多媒体作品，将技术赋能与艺术表达深度融合，既彰显了数字艺术的前沿特质，也呈现出令人惊艳的创新实践成果。

这些获奖作品不仅在创意构思、技术实现等方面达到专业水准，更传递出学子们对传统文化传承、生态环境保护等社会议题的敏锐洞察与深刻思考。优异成绩的背后，是学校长期坚守“以赛促教、课赛融通”教学理念的必然成果。在日常教学中，创意设计教学部的专业教师团队精准对接行业发展前沿与赛事核心要求，将国家级竞赛标准与行业规范有机融入课程体系，通过项目化教学、实战化训练，引导学生将理论知识转化为实践能力，逐步构建起“课堂筑基、赛事赋能、实践提能”的育人闭环，让每一位学生都能在沉浸式学习中锤炼专业技能、激活创新思维。

此次大赛的亮眼表现，不仅集中展现了我校学子扎实的专业素养、活跃的创新精神，更印证了学校教育教学改革的深度与成效。展望未来，学校将持续深化产教融合，聚焦“数字艺术+智能技术”特色发展方向，不断完善特色课程体系与竞赛培养机制，进一步搭建多元化的学生成长平台，为数字创意产业培育更多兼具创新能力、技术功底与社会责任感的高素质技术技能人才。