为贯彻落实国家教育数字化战略行动，持续推进职业教育数字化转型，提高职业院校数字校园建设水平，进一步推进职业院校数字校园建设试点，做好职业教育院校中台数据对接工作，教育部教育管理信息中心于12月18日-12月20日在苏州举办全国职业院校数字校园建设试点暨职业教育院校中台对接培训会。我校教务处信息中心唐丽、徐瑞明老师参加了此次培训。

  培训伊始，教育部信息中心对第二批职业院校数字校园建设试点工作部署和职业教育院校中台建设进展、功能演示、试点进度及成效进行了详细介绍，并对院校中台的对接流程、数据标准进行官方解读，着重就关键字段项释义、常见问题和数据质量提升方式进行解答说明。

  随后，清华大学教育研究院周潜教授为与会人员做“《职业院校大数据中心建设指南》解读及大数据中心建设指导”的专题讲座。周教授从职业院校数据治理的认识、现状、对策及《全国职业院校大数据中心建设指南》解读四方面，对院校数据治理的建设目标及内容、数据战略规划、实施、组织机构设置及应用等关键环节，提出了校本数据中心建设的指导意见。

  北京师范大学信息中心孙秋瑞教授则带来了“强化数据质量赋能构建学校治理新形态”的专题讲座，孙教授从职业教育数字化的政策脉络、数字化转型的时代背景为切入点，引出建设学校数据大脑，引领学校教育数字化转型的主题，并就数据工作定位及组织架构、校务数据治理的基础和场景、校务数据服务学校工作方方面面进行了介绍。

  整场培训下来，与会人员深刻感受到数据潜力和数据需求需要被激活，才能广泛赋能学校教育教学；数据对接做到互通，以此来赋能线上线下业务协同，实现数据共建、共治、共享、共用，构建数据闭环，从而共同打造全校数据一盘棋。

  会上，江苏食品药品职业技术学院、广西现代职业技术学院、咸宁职业技术学院、宁波城市职业技术学院四所院校作为示范院校代表，介绍分享了对接工作的典型做法及经验。其中江苏食品药品职业技术学院的汇报让人印象深刻，该校从规划引领-践数字化转型行动、平台带动-推全场景智能应用、院校中台-建校本大数据中心、数据决策-绘数字治理一张图、三度目标-造全链式育人服务五方面进行深入分享。

  从示范院校的分享，我们学到了一些先进经验：通过推进校本数据中心建设，实现常态化自动上报；通过按时保质保量上报数据，实现学校业务系统自治；以校本数据中心建设为抓手，倒逼学校业务系统常态化使用；通过制定数据战略规划目标，常态化推进数据治理能力提升。

  本次培训，教务处信息中心意识到数字校园建设、数字化转型并非一蹴而就，需要全校师生共同参与，稳步建设。下一阶段，教务处信息中心将以职业院校数字校园建设（第二批试点）为契机，加强校本数据中台建设，聚焦数据治理应用，积极推进数字化管理应用水平，助力学校高质量发展。