| 何静 | ||||
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教学基本功扎实，教改意识强，在她的课堂上能充分体现“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的原则，并紧紧围绕工作任务来设计学生学习活动，把专业教学标准和职业标准结合起来，把专业教学过程和岗位真实情境结合起来，把学校学生评价和职业技能鉴定结合起来。何老师上课有激情，能综合运用情感激励、多媒体教学辅助、穿插讲授、视频演示、对照比较、操作示范、做学一体、团队竞赛等多种方法，让课堂“活”起来、“动”起来、“比”起来，课堂教学活跃，教学效果好，深受学生喜爱。 获奖情况： 带教学生多次在市级、国家级技能竞赛中夺得大奖，在五届“全国职业院校学生技能大赛”中，她指导的学生均获一等奖，同时她本人获全国“金牌指导教师”称号。在六届“上海市星光计划技能大赛”中，她指导的学生均获大奖，何老师获“四星星光金牌指导教师”称号。 科研成果： 积极参与美容美发专业“双证融通”试点工作和美容美发专业“国际水平”课程标准开发工作，撰写论文《双证融通基础修剪造型课程教学改革的探索与实践》，在中国职业技术教育学会商科专业委员会论文评审中获二等奖 | ||||
